毎日放送
「つらかった」「自分なんて、いなければよかった」Ａ子さんが訴えた作文に…担任は『花マル』
Ａ子さんが自習ノートに書いた作文。そのタイトルには「いやだ」と記されている。
【作文より】
「かなしかった つらかった なみだがこぼれた」
さらに、先生に助けを求めるようこんな文章も書かれている。
【作文より】
「わたしは死ねばいいのに 自分なんて、いなければよかった」
しかし、提出されたノートに当時の担任が書いたのは、“花マル”だった。そして、その下にはこんな言葉が添えられていた。
【担任が書いた内容】
「Ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ ｉｔ！！（あなたならできる） ファイト！！」
（父親）「まず花マルがついている…なんでって。娘は心の叫びというか、だいぶ追い詰められていると思うんです。助けを求めていたと思うんですよね。『Ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ ｉｔ！！』という意味合いが全く理解できない」
去年９月、Ａ子さんは適応障害に。両親は診断結果を受けてもう一度、学校側にいじめ調査を要望。すると、去年１１月、ようやくＡ子さんの同級生全員にアンケート調査が実施され、別の目撃証言が明らかになり、学校側は「いじめ重大事態」と認定した。両親が訴え始めてから約９か月後のことだった。
（父親）「文章でこうなりましたっていうのを渡されて」
（母親）「渡されただけという感じでした」
（父親）「校長として謝罪の一言でもあるんだろうかと思ったら何もなく」
（母親）「もっとちゃんと対応してくださっていたら、娘はこんな状況にならなかったし、安心してもっと学校に通えていたんじゃないかと」
