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【境界知能】7人に1人…“知的障害グレーゾーン”の生きづらさ「当たり前を理解できない」「雑談が苦手」【久保田智子のSHARE#25】

【不登校】子どもから精一杯のSOS「学校に行きたくない」がもつ大きな意味 当事者ら400人を取材した専門家解説【久保田智子のSHARE#24】

【不登校】「子どものため」が逆効果…経験者が語る「死が見えかけるところまで頑張らせないで」【久保田智子のSHARE#23】

【プログラミング的思考】 家事の“手際の良さ”に通じる!?「ムダを省く」「頭を整理する」…将来役立つ思考力をお家で育む!親子でできる習得法【久保田智子のSHARE #22】

「誰にも聞けない…」子供にのしかかる“性の悩み” 一緒に話そう「おうち性教育」“性教育YouTuber”シオリーヌさんがお悩み解決!【久保田智子のSHARE#21】

「仲良くしようね」「がんばろうね」は子どもを追い詰める!?実は危ない“親の一言”…少しの工夫で“救いの言葉”に変換!“親のしくじり”見てきた犯罪心理学者が解説【久保田智子のSHARE#20】

【過干渉】「あれしなきゃ」「これしなきゃ」気づいたら“やりすぎ親”に?“ほったらかし教育”で「賢い子」に育てよ!脳科学者が解説【久保田智子編集長のSHARE #18】

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