■「つや感が違います」

児童は食べる前から違いに気が付いたようです。

児童「いつも以上にふっくらしている」

児童「つや感が違います。楽しみです」

「いただきます」

初めて食べる「ゆきまんてん」。児童には笑みが浮かび、味も気に入ったようです。