不登校対策やいじめ予防にも　「学び合い」に生徒は

入ったばかりの1年生はこのやり方に戸惑う生徒もいますが、2年生や3年生の多くはこの『学び合い』を高く評価しています。

男子生徒
「先生に気軽に聞けないこととかあるんで、それは友達とかに気軽に聞けて、わかりやすい」　

男子生徒
「やっぱ一斉授業だと眠くなっちゃうとか、分からないとこあると思うんですけど、友達と話すので眠くもならないし、楽しく授業ができます」　

女子生徒
「分からないところ、いろんな友達に聞けるので知らないところ、『やっぱりそうなんだな』という気づきがあります。普段しゃべらない子にも教えてに行くので、やっぱり交流は絶対に増えます」

『学び合い』は、不登校対策やいじめ予防にも効果があると教員も言います。

宮﨑 教諭
「孤独にしないというか1人を作らない。全員が達成するように動いていくんだよと、ずっと言っていくので、みんながみんなに関わらなきゃいけないから、1人という感覚は『学び合い』だからこそなくなっていくし、わからなかったことがわかるようになる。中学校に入ってきて、慣れなくて、なかなか学校に来れなくなったりとかという子が、ほとんどいない。友だちと関われる時間が『学び合い』で多いから、というのはあるのかなとは思います」

この学校では、2つのクラスの『学び合い』を一人の先生が見ることもあります。時には隣のクラスの子どもたちと一緒に学び合うのです。

生徒「原子力もいいけど事故った時、危なくない？」

授業とは思えない楽しい雰囲気ですが、学力向上にも繋がっています。今、この学校には全国から視察が相次いでいます。『学び合い』は、どこまで広がるのでしょうか？