興味深いデータ「答案用紙の返し方」

――どうやって勉強させればいいのでしょう？
熊本大学 安村明教授「とにかく、ほめてください！」
と話す安村教授が「答案用紙の返し方」という実験の興味深いデータを示します。

▼ほめて返した場合→71%の割合で成績が向上
▼悪い所を叱って返した場合→次のテストだけは上がるが、その後は下がってしまう
▼何も言わずに返した場合→変化なし

叱っても一時的な効果しかなく、ほめることこそが継続的な成長につながるということです。