対応に追われるのは学校の現場

これで対応に追われるのは学校の現場です。9月1日、藤枝市では小中学校の校長を対象にした生成AIの研修会が開かれました。

＜静岡産業大学 永田奈央美教授＞
「出てきた回答に対して、本当にそうなの？とか、根拠は？とか、別の考えはないの？と問うのは、私たち教師の役割です」

参加者らは実際に生成AIを体験し、文章や画像を作成しながら効果的な活用方法を学んでいきました。

＜参加者＞
「子どもたちの近くに相談できる相手が1人増えるというイメージが湧きました」