学生は:
「教員になったときに『こういう先生になりたい』というのを追及でき、多く学べる場所」
「自分の思いを伝えるのが難しい子どもに、国語を学んで言葉の重要性を教えていきたい」

長谷川千秋 学部長:
「学生と触れ合う時間が一番楽しい。私自身が学生の意見から刺激を受けている。授業は本当に毎日変わっていくものだなと、どんどん良くしていきたい」
リーダーとして大切にしているのは「言葉」と「対話」。
新たな年を軽やかに駆けていくキーワードも「対話」にあるといいます。
学生は:
「教員になったときに『こういう先生になりたい』というのを追及でき、多く学べる場所」
「自分の思いを伝えるのが難しい子どもに、国語を学んで言葉の重要性を教えていきたい」

長谷川千秋 学部長:
「学生と触れ合う時間が一番楽しい。私自身が学生の意見から刺激を受けている。授業は本当に毎日変わっていくものだなと、どんどん良くしていきたい」
リーダーとして大切にしているのは「言葉」と「対話」。
新たな年を軽やかに駆けていくキーワードも「対話」にあるといいます。





