北海道立ろう学校の児童ら2人が第1言語の「日本手話」で授業を受けられないのは憲法違反だとして、道に賠償を求めた裁判の控訴審で、原告の女子生徒が「日本手話は私のアイデンティティ」だと日本手話を使い法廷で…
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