しかし、取り組みの現場では課題も見えてきました。

陸上部顧問 岡田幸久教諭：
ここに自分がいなくて、何かありましたってなると対応できないので。

陸上部 地域指導者 鈴木正一さん：
複数で指導してあげるのが子どもの安全。ケガがあった時にどんな状況だったか問われるだろうし。

子どもの安全面などへの不安から、2人いる顧問のうち最低1人は付き添っています。

八田中学校 林健一郎教頭：
教員の働き方改革に大きく寄与したかっていうと、そこは不透明なところがある。

さらに根本的な課題も…。

野球部を指導するのは、現役の教員です。

休日も指導する場合、「兼業届け」を出して地域の指導者として活動することになります。

野球部顧問 田鹿欣孝​先生：
個人的には（指導を）続けたい。周りの先生とか聞くと、「うーん」っていう先生もいる。人材の確保は課題に挙がるんじゃないか。

経験のある指導者を地域で見つけられるのか。

教員に課題を聞くと「指導者の確保」が43%と、最も高くなったのです。