経験則から専門的知見へ…広がる役割

有田小学校で現在担任をしている木付さん。学校心理学の知識をいかしながら、子どもや保護者が抱える問題を察知し、学校とをつなぐ役割を担っています。

木付さん：
「どうしていいかなっていうときに発信すれば、誰かがキャッチしてくれるって言うのは伝えたいし、知らせたいと考えている」

有田小 河津晋哉校長：
「どうしても我々は自分の経験値で対応するということがこれまでだったので、それに専門的な知識を持った人からの助言というのはすごく役に立つ」

子どもたちの抱える問題が複雑・多様化する中、ふだんの学校現場の中で心理面から支える動きが広がり始めています。