■思い出の校舎を描く!みんなの好きな場所は?
大内希美アナウンサー
「主に4年生から6年生の児童は、思い出の詰まった校舎の絵をそれぞれ好きな場所から描いていきます。みんな集中して頑張っています」

閉校に向かう学校の風景を見つめることは、校舎や仲間への思いを深めることにつながり、思い出を絵に残すことは、表現力を高めることにつながっていきます。

絵に残す活動はきょうが作業2日目。
児童はきのう、進めてきた下描きをもとに、講師の地域の人から構図などのアドバイスをもらい描き進めていきます。
■思い出の校舎を描く!みんなの好きな場所は?
大内希美アナウンサー
「主に4年生から6年生の児童は、思い出の詰まった校舎の絵をそれぞれ好きな場所から描いていきます。みんな集中して頑張っています」

閉校に向かう学校の風景を見つめることは、校舎や仲間への思いを深めることにつながり、思い出を絵に残すことは、表現力を高めることにつながっていきます。

絵に残す活動はきょうが作業2日目。
児童はきのう、進めてきた下描きをもとに、講師の地域の人から構図などのアドバイスをもらい描き進めていきます。







