教育の現場は｢使う｣→｢正しく付き合う｣へ　タブレット端末使用の｢ICT教育｣開始から5年　学校で失敗を経験する取り組みも

福岡市の小中学校でタブレット端末などを活用したICT教育が本格的に始まって5年が経ちました。教育現場は「使う」ことから「正しく付き合う」段階へと移っています。変わりゆく学びの現場を取材しました。