自分は何者か？…「自己を統合できない」少女の苦悩

知的能力の高い少女は、「自分の中の特異な関心」に、自分でも気づいていました。その中でもがいていた少女の苦悩についても、決定要旨では指摘されています。

【小学校時代の異物混入事件で問題が顕在化したが、適切な保護や対応がされず、逆に少女は自分が弾劾されたと認識し、周囲との違いに気付いて孤立感、疎外感を抱くと同時に、自身の特異な関心を隠すようになり、自己を統合できない苦悩や矛盾は深刻さを増していった】