“相談できる環境の整備”を

男子生徒の遺族は、生徒が「くさい」「死ね」と言われていたなどと主張しましたが、調査では証言や資料が見つからなかったということです。

一方、第三者委員会は生徒がおならのにおいに悩んでいたと推察されると指摘。笑われるかもしれないと感じる悩みほど深刻な孤立感を生みやすく、相談できる環境の整備が生徒の自殺を防ぐための教訓になると提言しました。